sábado, 14 de maio de 2011

PROJETO - Dobraduras em datas comemorativas

BURITI VERMELHO/MAIO/2011
1. INSTITUIÇÃO ESCOLAR: ESCOLA CLASSE BURITI VERMELHO

A Escola Classe Buriti Vermelho foi fundada pela Secretaria de Educação do
distrito Federal e inaugurada em 1975. Esta Unidade Educacional está localizada
na Colônia Agrícola Buriti Vermelho, DF-100 com DF 270, Região Administrativa do
Paranoá, funcionando com turmas multissereadas com alunos do 1º ano ao 5º ano,
onde as turmas foram separadas da seguinte forma, 1º, 2º e 3º anos e 4º e 5º anos,
atualmente a Escola por ser multisseriada participa de um Projeto que é oferecido
pelo MEC, Programa Escola Ativa.

2. JUSTIFICATIVA

Através das datas comemorativas e das dobraduras os alunos irão desenvolver
a coordenação fina e grossa,pois, as dobras no papel desenvolvem nas crianças as
habilidades presentes através dos detalhes e características da arte de dobrar papeis.
Não é simplesmente dobrar papeis é desenvolver a criatividade que existe dentro
de cada individuo, principalmente nas crianças, pois é através de pequenas arte, nasce
um grande artista.

3. OBJETIVO GERAL

Identificar através das dobraduras os nossos grandes criadores.

4. OBJETIVOS ESPECIFICOS

- Reconhecer a arte de dobrar papeis;
- Valorizar o trabalho como uma arte;
- Adquirir hábitos que possa valorizar as habilidades das crianças;
- Perceber a importância de cada criação;
- Valorizar a auto-estima dos alunos;
- Desenvolver nas crianças a importância das datas comemorativas;
- Perceber através das dobraduras os pequenos detalhes que faz a diferença.

5. PUBLICO ALVO

Alunos e professores.

6. DESENVOLVIMENTO

-Textos informativos
-Pesquisas

-Datas comemorativas
-Músicas
-Entrevistas
-Acrósticos
-Atividades
-Desenhos
-Produção de textos
-Murais

7. RECURSOS

-Pesquisas
-Pinturas
-Desenhos
-Internet
-Origami
-Acróstico
-Poesias
-Confecção de lembrancinhas

8. AVALIAÇÃO

Avaliaçao continua, através das atividades desenvolvidas no decorrer do ano letivo de
2011.

9. CULMINÂNCIA

Será feita através do trabalho individual de cada criança.

10. DURAÇÃO DA 1ª ETAPA

O ano de 2011.

11. OBSERVAÇÃO.

Cada professora desenvolverá de acordo com a necessidade e criatividade da
cada turma.

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